DAMPO en Oaxaca: jóvenes universitarios construyendo prevención sísmica desde el diseño arquitectónico y la ingeniería

Durante nuestra visita académica a Oaxaca, en colaboración con distintas universidades del estado, realizamos una serie de talleres y conferencias enfocadas en la reducción del riesgo sísmico, el análisis de vulnerabilidad arquitectónico-estructural y la aplicación de tecnologías sismorresistentes desde la formación universitaria.

En DAMPO creemos que formar profesionales conscientes del riesgo sísmico es también construir ciudades más seguras y resilientes.

A través de ejercicios prácticos, dinámicas colaborativas y modelos construidos con bloques LEGO, estudiantes de arquitectura e ingeniería civil pusieron en práctica conceptos técnicos vinculados con el comportamiento estructural de las edificaciones ante sismos, demostrando una participación activa, crítica y creativa.

Universidad Regional del Sureste (URSE)

Durante los talleres en la Universidad Regional del Sureste, las y los estudiantes trabajaron en modelos con aislamiento sísmico y disipación de energía.

La primera actividad se realizó con estudiantes de Arquitectura de la Universidad Regional del Sureste, donde impartimos una plática sobre la importancia de integrar criterios arquitectónico-estructurales desde las primeras etapas del diseño.

Posteriormente, los estudiantes desarrollaron ejercicios prácticos enfocados en la aplicación de tecnologías sismorresistentes, particularmente sistemas de aislamiento sísmico y disipación de energía. Los equipos trabajaron en la incorporación de estos dispositivos dentro de propuestas arquitectónicas, considerando aspectos como configuración estructural, distribución de masas, rigidez y comportamiento sísmico.

El ejercicio permitió reflexionar sobre cómo tecnologías como los aisladores sísmicos ayudan a desacoplar parcialmente la estructura del movimiento del suelo, reduciendo aceleraciones y deformaciones, mientras que los disipadores de energía contribuyen a absorber parte de la energía inducida por el sismo, disminuyendo daños estructurales y no estructurales.

Modelos desarrollados por estudiantes de la Universidad Regional del Sureste para integrar criterios de diseño sismorresistente desde las primeras etapas del proyecto arquitectónico.

Los resultados fueron sobresalientes. Los estudiantes lograron aplicar correctamente los criterios técnicos explicados durante la sesión, integrando soluciones coherentes desde la arquitectura.

Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca

Más tarde visitamos la Facultad de Arquitectura de la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca, donde se impartió una conferencia magistral sobre vulnerabilidad y tecnologías para la reducción del riesgo sísmico.

Participación activa de estudiantes de arquitectura de la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca en talleres sobre reducción del riesgo sísmico y resiliencia urbana.

En esta ocasión, el ejercicio práctico se enfocó en identificar y representar configuraciones arquitectónicas vulnerables. Los estudiantes construyeron modelos de edificaciones con distintos usos y tipologías, analizando cómo ciertas decisiones de diseño pueden incrementar la vulnerabilidad sísmica.

Entre los conceptos desarrollados destacaron:

• Planta baja débil.

• Irregularidad en planta.

• Irregularidad en elevación.

• Edificaciones en esquina.

Cada equipo explicó técnicamente por qué estas configuraciones pueden generar un comportamiento sísmico desfavorable, aumentando concentraciones de esfuerzos, torsiones o mecanismos de falla durante un evento sísmico.

La dinámica permitió comprender que la vulnerabilidad no depende únicamente de los materiales o del cálculo estructural, sino también de decisiones arquitectónicas que influyen directamente en la respuesta sísmica de las edificaciones.

Modelos desarrollados por estudiantes de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca para representar irregularidades estructurales y criterios de vulnerabilidad física.

Instituto Tecnológico Nacional de México campus Oaxaca

En el Instituto Tecnológico Nacional de México Campus Oaxaca trabajamos con estudiantes de Ingeniería Civil y de la Maestría en Construcción.

Estudiantes poniendo en práctica conceptos de vulnerabilidad estructural y tecnologías sismorresistentes mediante ejercicios colaborativos y modelos físicos.

Esta actividad dio continuidad a una conferencia magistral impartida previamente a inicios de año, enfocándose ahora completamente en talleres prácticos para la aplicación de dispositivos de control de respuesta sísmica.

Los estudiantes desarrollaron modelos utilizando sistemas de aislamiento sísmico y disipación de energía, analizando cómo estas tecnologías modifican el comportamiento dinámico de las estructuras frente a cargas sísmicas.

Jóvenes universitarios explorando soluciones de reducción del riesgo sísmico a través de dinámicas prácticas, análisis técnico y construcción de modelos.

Los talleres se realizaron con estudiantes de distintos semestres y culminaron en una dinámica tipo concurso, donde los equipos presentaron y defendieron técnicamente sus propuestas. Los resultados fueron muy positivos, destacando tanto la creatividad como la comprensión de conceptos avanzados relacionados con desempeño estructural y control de la respuesta sísmica.

Futuros ingenieros desarrollando modelos estructurales para analizar el comportamiento de las edificaciones frente a cargas sísmicas.

Universidad La Salle Oaxaca

Participación activa de estudiantes de arquitectura e ingeniería civil en talleres sobre reducción del riesgo sísmico y desempeño estructural.

Finalmente, visitamos la Universidad La Salle Oaxaca, donde participaron estudiantes de Arquitectura e Ingeniería Civil.

Trabajo colaborativo entre estudiantes durante los talleres de configuración arquitectónico-estructural y comportamiento sísmico de edificaciones.

La actividad fue especialmente enriquecedora por el carácter interdisciplinario del ejercicio. Aunque los grupos trabajaron en bloques distintos, se promovió el intercambio entre ambas disciplinas para abordar el riesgo sísmico desde perspectivas complementarias.

Aplicación de tecnologías sismorresistentes como aislamiento sísmico y disipación de energía en propuestas realizadas por estudiantes de arquitectura e ingeniería civil.

Algunos equipos desarrollaron modelos enfocados en vulnerabilidad física, mientras que otros trabajaron con tecnologías sismorresistentes como aislamiento sísmico y disipación de energía.

Equipos universitarios desarrollando soluciones creativas para comprender la relación entre arquitectura, estructura y riesgo sísmico.

La experiencia permitió demostrar la importancia de generar colaboración entre arquitectos e ingenieros desde la etapa de formación académica, entendiendo que la reducción del riesgo sísmico requiere enfoques integrales donde el diseño arquitectónico, la ingeniería estructural y la planeación urbana trabajen de manera articulada.

Dinámicas académicas enfocadas en fortalecer capacidades técnicas sobre prevención sísmica y resiliencia urbana desde la formación universitaria.

Construir resiliencia desde las aulas

Las actividades realizadas en Oaxaca confirmaron la importancia de acercar a las universidades ejercicios prácticos que permitan comprender el comportamiento sísmico de las edificaciones de forma dinámica y accesible.

El uso de modelos con bloques LEGO facilitó la visualización de conceptos técnicos complejos relacionados con vulnerabilidad estructural, configuración arquitectónica y tecnologías de protección sísmica, promoviendo además el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico.

Agradecimientos y vinculación universitaria

Desde DAMPO agradecemos profundamente la apertura, entusiasmo y compromiso de las universidades participantes, docentes, coordinadores académicos y, especialmente, de los estudiantes que formaron parte de esta visita académica en Oaxaca.

Modelos desarrollados durante los talleres académicos enfocados en reducción del riesgo sísmico y configuración arquitectónico-estructural.

Reconocemos la colaboración de la Universidad Regional del Sureste, la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca, el Instituto Tecnológico Nacional de México Campus Oaxaca y la Universidad La Salle Oaxaca por abrir espacios para dialogar, experimentar y fortalecer capacidades técnicas en torno a la reducción del riesgo sísmico.

Estas actividades reafirman la importancia de la vinculación universitaria como un puente entre el conocimiento académico, la práctica profesional y los desafíos reales que enfrentan nuestras ciudades. Generar espacios de colaboración entre universidades, estudiantes, especialistas y organizaciones permite acercar herramientas técnicas, promover pensamiento crítico y fortalecer una cultura de prevención desde la formación profesional.

La reducción del riesgo sísmico comienza desde las aulas, el diseño y el trabajo colaborativo.

En DAMPO creemos que impulsar procesos de aprendizaje práctico, interdisciplinario y aplicado es fundamental para formar nuevas generaciones de arquitectos e ingenieros con una visión integral del riesgo sísmico, capaces de diseñar, analizar y construir entornos más seguros y resilientes.

Agradecemos también la participación activa, creatividad y compromiso de cada estudiante que, a través de estos talleres, demostró que la innovación, la curiosidad técnica y el trabajo colaborativo son piezas clave para construir el futuro de nuestras ciudades.